L’Institut Baix Camp, reconegut als Premis de la Fundació Privada Reddis
Un any més, la Fundació Privada Reddis ha premiat l’excel·lència acadèmica amb els guardons als millors treballs de recerca de Batxillerat i als millors treballs de projecte de Formació Professional. L’acte de lliurament ha tingut lloc a la seu de la Fundació a Reus, on s’ha destacat la qualitat i el rigor dels treballs presentats.
En aquesta catorzena edició, l’exalumna Sofía Lara Girbes ha obtingut el primer premi ex aequo en la categoria Científic-Tecnològica pel seu treball Nanotecnologia. Punt Quàntic, una investigació sobre l’ús de nanopartícules d’or en la lluita contra el càncer. Aquest premi ha estat tutoritzat per la professora Mireia Prats. Un reconeixement merescut al seu esforç i dedicació!
A més, l’Institut Baix Camp també ha estat guardonat en la desena edició dels Premis als Treballs de Projecte de Formació Professional. Un grup d’exalumnes del Cicle Formatiu de Grau Superior d’Higiene Bucodental ha aconseguit el segon premi amb el projecte Dentalmente Felices, una iniciativa que ha destacat per la seva rellevància social.
L’equip guanyador està format per Yosra Mahdadi, Laura Meneses, Loubna Hamdani, Ouahiba Azahaf, Eli Garcia i Yasmina Ftouhi, amb el suport del professorat Núria Rodríguez, Laura Calvo i Dani Andreu. Volem reconèixer el seu esforç i la seva implicació en aquest projecte amb gran impacte.
Felicitem tant la Sofía Lara Girbes com l’equip de Dentalmente Felices per aquest gran èxit, així com la resta de persones premiades i participants. Aquests reconeixements són una mostra del talent i la dedicació de l’alumnat, així com de la tasca imprescindible del professorat en l’acompanyament d’aquests projectes.
Gràcies a la Fundació Privada Reddis per continuar apostant per l’educació i el talent jove al Baix Camp. Enhorabona a totes les persones guardonades!
Premsa: Fundació Reddis, actualitat, Canal Reus.
Gran resultat de l’alumnat de Llatí en el Concurs Odissea
Aquesta setmana ha començat la catorzena edició del Concurs Odissea, una competició telemàtica a nivell autonòmic i estatal que aquest any tenia com a temàtica Els animals a Grècia i Roma. L’alumnat de llatí de 4t d’ESO, 1r i 2n de Batxillerat de l’INS Baix Camp ha participat en petits grups, investigant a la xarxa per trobar les respostes a les preguntes del concurs al llarg de quatre jornades. El centre està d’enhorabona, ja que el grup ATLANTIS, format per la Mar Artiga, en Miquel Edo i l’Ainhoa Manzaneda, ha aconseguit el segon premi de Catalunya. Un reconeixement merescut al seu esforç i dedicació! Enhorabona a tot l’alumnat participant i especialment a l’equip guardonat!
L’INS Baix Camp, present en la jornada per la visibilitat de les dones en la ciència
L’INS Baix Camp ha tingut una participació destacada en la jornada organitzada per l’Ajuntament de Reus amb motiu del Dia Mundial de la Dona i la Nena en la Ciència. Aquest esdeveniment, que arriba a la seva segona edició, té com a objectiu promoure la visibilitat de les dones en els àmbits científics i fomentar noves vocacions entre les més joves.
Una de les activitats centrals de la jornada ha estat la taula rodona dedicada a les vocacions STEAM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) i el paper de l’educació en aquest àmbit. En aquesta taula rodona ha participat la professora de tecnologia del nostre centre, Carme Matas, que ha compartit la seva experiència i reflexions sobre la importància de l’educació en la incorporació de més dones als camps científics i tecnològics. La seva intervenció ha destacat el paper crucial dels centres educatius a l’hora de despertar l’interès per la ciència i la tecnologia entre les alumnes.
El director de l'INS Baix Camp participa en un programa sobre la formació professional al Canal Reus
Recentment, el Canal Reus va emetre un programa especial dedicat a la formació professional (FP), on es va debatre sobre la seva importància i l'impacte en la preparació dels joves per al mercat laboral. En aquest programa, va participar el director de l'INS Baix Camp, qui va destacar els avenços en l'educació tècnica i professional que s'estan implementant al centre.
El director va parlar sobre la necessitat de continuar adaptant els continguts i metodologies de l'FP per respondre a les demandes d'un mercat laboral en constant evolució. “És fonamental que els nostres estudiants no només adquireixin coneixements teòrics, sinó també les habilitats pràctiques que els permetin afrontar els reptes professionals amb confiança”, va comentar el director durant la seva intervenció.
IV BC Girls in STEAM Week: Fomentant el Talent Femení en Ciència i Tecnologia
L'INS Baix Camp celebra la quarta edició de la BC Girls in STEAM Week, una iniciativa per potenciar el paper de les dones en els àmbits científic i tecnològic. L'objectiu és donar visibilitat a referents femenins i trencar barreres en sectors on la seva presència encara és minoritària.
Novetat: Tallers Impartits per Alumnes
Algunes alumnes de ciències i tecnologia impartiran tallers de física, biologia i programació a estudiants de 6è de primària amb suport de les professores del centre.
Sarah Dubois: Inspirant les Noves Generacions
Enginyera informàtica i defensora de la igualtat en tecnologia, Dubois compartirà el seu recorregut acadèmic i professional i el paper de la dona en les TIC.
STEAM al Centre
La jornada s’emmarca en el projecte STEAMcat, que busca fomentar vocacions STEM, millorar l’orientació acadèmica i impulsar el pensament computacional. També complementa la Primavera STEAM, que oferirà tallers i xerrades a l’alumnat d’ESO i Batxillerat a partir de l’abril.
Amb aquesta iniciativa, l'INS Baix Camp reafirma el seu compromís amb la igualtat d’oportunitats i la inspiració de futures professionals STEAM.
Els estudiants d’Higiene Bucodental realitzen un estudi de salut bucodental amb l’alumnat de 3r i 4t d’ESO
Els alumnes de 2n curs del Cicle Formatiu de Grau Superior d’Higiene Bucodental de l’institut estan duent a terme un estudi en el marc del mòdul de Projecte, que implica la participació de l’alumnat de 3r i 4t d’ESO del centre. Aquesta iniciativa, que compta amb l’autorització prèvia de les famílies, té com a objectiu analitzar l’evolució de les malalties bucodentals per establir conclusions a partir d’indicadors de salut.
Durant l’estudi, s’ha realitzat a cada participant una exploració completa, tant extraoral com intraoral, a més de la mesura de l’alçada i el pes. Un cop finalitzada l’exploració, els estudiants han proporcionat consells d’educació bucodental personalitzats. Entre aquests consells s’han destacat recomanacions sobre la tècnica adequada del raspallat, la importància de l’ús del fil dental, l’elecció d’aliments saludables per a una bona salut oral i la necessitat de fer revisions periòdiques al dentista. Les famílies rebran un informe detallat amb els resultats de les exploracions i recomanacions específiques per fomentar hàbits saludables i prevenir possibles afeccions.
Aquest projecte no només permet als estudiants del CFGS posar en pràctica els coneixements adquirits, sinó que també contribueix a promoure la salut bucodental dins la comunitat educativa. Una iniciativa que, sens dubte, beneficia tant els futurs professionals com l’alumnat participant.
